巧设问题情境促进探究学习——“表内除法(二)解决问题”教学设计与反思

教材内容:人教版数学二年级下册第四单元。教学目标:1.通过“超市购物”的情境,学会运用除法解决生活中实际问题,初步理解单价与总价的数量关系,逐步学会检验的方法和养成检查的习惯。2.通过独立探索、小组合作的方式,学习运用乘法口诀计算除法的方法。