《雾在哪里》教学纪实

教学目标:1.学习“梁”“雾”“淘”“岸”等生字。2.通过观察课文插图想象画面与创设情境展开想象相结合指导朗读,读好“雾”说话时的语气,体会出“雾”淘气、可爱、本领又大的特点。3.根据雾笼罩大地后自然景物的变化,发挥想象,仿照课文进行口语训练,进一步感受雾的神奇。