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注重“四能”培养渗透数学思想——“异分母分数加、减法”教学纪实与评析
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摘要
教学内容:义务教育教科书人教版五年级数学下册第六单元“分数的加法和减法”第二课时。教学目标:1.理解并掌握异分母分数加减法的计算法则,能正确地进行计算。2.引导学生经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,培养学生的“四能”,在解决问题的过程中自主探究算理、算法,渗透“转化”的数学思想,培养几何直观、数学归纳等能力。
作者
林学彬
张世友
机构地区
青冈县新村乡中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第4期34-36,共3页
关键词
异分母分数加减法
数学思想
“四能”
培养
教学纪实
计算法则
引导学生
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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