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自我控制对女初中生校园欺凌的抑制作用:生源地的调节作用 被引量:1

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摘要 探讨女初中生自我控制与校园欺凌行为之间的关系,采用中学生自我控制能力问卷和中学生日常行为状况调查问卷,对457名女初中生进行问卷调查,以SPSS22.0对调查结果进行统计分析。结果显示,女初中生自我控制与欺凌呈显著负相关,自我控制可以显著地负向预测欺凌,生源地在自我控制对欺凌的影响中起调节作用。
出处 《黑龙江教育学院学报》 2019年第6期76-78,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 国家社会科学基金一般课题“欺凌治理视域下中小学生校园排斥预防与干预体系构建的实证研究”(BHA180128) 辽宁省教育科学“十三五”规划一般课题“初中生校园排斥的影响因素与干预策略研究”(JG18CB413) 辽宁省教育科学规划“十三五”规划课题(JG17CB343)
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