新工科背景下船舶导航类课程“金课”建设探究

A Construction Method of “First-class Course” for Ship Navigation Courses under the Background of New Engineering

针对面向无人船的航海技术专业升级转型的需求,以国内某本科航海类高校为例,分析船舶导航类课程的教学现状,对新工科背景下船舶导航类课程“金课”建设的方法和内容进行探析,提出从教学内容、教学模式、内涵提升、创新训练实验平台等方面进行改革和建设。