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创客教育视域下高校创新型人才培养模式的探索与实践 被引量:14

Exploration and Practice of Creative Talents Cultivation Mode in Colleges and Universities from the Perspective of Maker Education
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摘要 在全球创客运动浪潮的推动下,创客教育为创新型人才的培养提供了新的模式。创客教育融合信息技术,蕴含“从做中学”、发现学习和“从创造中学”、体验学习、基于项目的学习等理念,体现了以人为本的教育宗旨。基于此,构建创客教育培养创新型人才的实践框架,从创客教育环境构建、创客教育课程开发、创客教育师资队伍建设、创客教育考核评价机制建立以及政策、资金和技术支持等层面,就高校开展创客教育,培养创新型人才,提出具体的实施路径,以推进创新型人才的培养模式更好地发展。
作者 陶宇炜 谢爱娟 罗士平 TAO Yuwei;XIE Aijuan;LUO Shiping
出处 《高教论坛》 2019年第5期96-99,共4页 higher education forum
基金 常州大学思想政治工作研究会资助课题“创客教育培养创新人才的策略研究”(17SZGZ21) 江苏省教育信息化研究立项课题“混合学习模式促进创新型人才培养的实践研究”(20172019) 江苏高校哲学社会科学研究基金项目“以提升学生能力为指向的高校混合学习模式构建与实证研究”(2017SJB1783)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献90

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共引文献1370

同被引文献72

引证文献14

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