遇见特殊遇见美

一、学生背景小廖,男,10岁,五年级学生。小廖早期被诊断为脑内兴奋抑制功能紊乱,经多动症筛查量表测试为多动症儿童,伴有慢性运动抽动障碍,韦氏智力测试显示为轻度智力障碍。与父母和年近80的奶奶同住,父母文化程度不高,没有稳定工作,经济收入较低。