如何营造小学音乐课堂气氛实践

新课程的改革十分重视学生的素质教育,这对小学音乐、体育等学科的教学提出了许多新要求。高质量的小学音乐教学不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生的耐心和毅力,还可以培养学生的兴趣爱好,学生可以在音乐之中产生共鸣,在音乐中找寻自己的世界,对学生未来全面发展意义重大。在音乐教学实践的过程中,小学音乐教师应该竭尽所能地采取各种措施来提升音乐教学的效果,本文也正是从这个角度,从激发学生学习兴趣、多元评价激励学生、留出学生交流空间以及利用音乐净化心灵这4个方面来分析如何实现小学音乐的高效教学。