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生态视觉下语文阅读课堂本真对话的构建

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摘要 生态学的核心原理是联系与共生,意指生态系统内部每一成员间均是平等的、相互依存的关系。语文课堂是教育生态系统的子系统,是学生语文素养成长的结构化场所。联系、共生的师生关系的联结在于本真对话的构建。
作者 梁毅文
出处 《师道(教研)》 2019年第6期124-125,共2页
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