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优化幼儿园一日活动的有效策略
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摘要
幼儿园一日活动是指幼儿从入园到离园的一天时间里,在幼儿园室内外所进行的全部活动,具有整合性、生活性、趣味性、动态性的特点,对幼儿的早期教育,团结合作能力的提高、基本性格的形成具有重要的意义。教师通过重视环创、合理组织实施、渗透常规教育、观摩研讨等策略能有效优化幼儿园一日活动。
作者
范春燕
机构地区
佛冈县建设路幼儿园
出处
《师道(教研)》
2019年第6期192-192,共1页
关键词
一日活动
幼儿园
有效策略
优化
早期教育
合作能力
合理组织
常规教育
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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