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小学高年级学生自主管理模式的构建
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摘要
很多教师担任班主任期间,事无巨细,事事上心,亲力亲为。把每一个孩子、每一个细节都考虑周全,就像“保姆+警察”的结合体,以致琐事缠身,严重影响教学工作,进而影响身体健康。也有些教师在担任班主任的时候,时时刻刻用自己的火眼金睛盯着班级,生怕哪个学生出错。可班上总有调皮捣蛋者惹是生非,班主任常常因此顾此失彼,弄得焦头烂额。
作者
刘云才
机构地区
兴宁市齐昌小学
出处
《师道(教研)》
2019年第6期196-196,共1页
关键词
学生自主
小学高年级
管理模式
教学工作
身体健康
班主任
结合体
教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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