农村小学数学教学现状与策略

在新课程改革的必行下,在当今社会科技的发展下,农村小学需要对小学数学课堂进行适当的调整,来达到素质教育的要求。教师担负着提高小学数学教学有效性重任,根据当前农村数学教学现状,教师更需要更新观念、改变以往的教学方法,采取相应的策略,以提高农村小学数学教学质量。