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小学数学中创新意识的培养
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。人的创新能力的培养基础在小学阶段,而小学数学教育又是基础教育的重要学科,肩负着重要的历史使命。由此可见,培养学生的创新意识是现代社会教育迫切解决的问题,不仅关系到学习科目的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。因此,培养具有创新意识的人才是当前教育面临的重要任务,是素质教育的核心。
作者
付新勤
机构地区
广州市花都区梯面镇梯面小学
出处
《师道(教研)》
2019年第6期234-235,共2页
关键词
小学数学教育
创新意识
培养基
民族进步
基础教育
人才素质
小学阶段
创新能力
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
引文网络
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师道(教研)
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