形成性评价在高中英语听说教学中的应用研究

形成性评价,是相对于终结性评价而言,通过多种评价手段和方法对学生学习过程进行的评价,其任务是“对学生在日常学习的过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价。”其目的是帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,提高自信心,培养合作意识,提高自主学习的能力。