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以工作页为载体的《食品感官与理化检验技术》课程实践研究
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摘要
食品感官与理化检验技术是中职食品相关专业的核心课程,对接食品企业产品质量检验岗位,具有实用性高、应用性强的特点。然而,传统教学模式教学内容单一,不能很好地对接企业实际,教学方法仍以教师讲授与演示、学生模仿进行实验为主,从而不能很好地激发学生的自主学习意识及创造性。因此,我们引入以企业实际工作过程为导向的教学模式,以“学习的内容是工作,通过工作实现学习”为宗旨,促进了学习过程系统化,使学习内容更贴近企业生产实际。
作者
黄巧娟
王斌
黄喜如
龙秀
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2019年第6期51-52,共2页
基金
广东省教育科研一般项目(2018YQJK367)研究成果。
关键词
食品企业
理化检验
核心课程
实践研究
技术
感官
工作页
自主学习意识
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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广东教育(职教)
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