新时期中职学校“智慧课堂”的构建与实践应用研究——以中职历史课堂教学为例

中职学校历史教师在教学中创建“智慧课堂”,应结合艺术专业学生的特点,将智慧课堂与历史课程深入融合在一起,通过合理的方式激发学生的学习兴趣,培养其历史思维与智慧,以此促使学生学习水平的全面提升,为其后续发展夯实基础。