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科学课《食物的营养》教学设计
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摘要
一、教学目标分析1.让学生知道常见的食物主要营养成分有淀粉、蛋白质、脂肪、维生素、水等。2.学生通过火烧、滴碘酒、按压等方法来研究常见食物的主要营养成分;能正确使用酒精灯等实验器材。3.养成分工与合作意识以及科学学习习惯。
作者
张道忠
机构地区
襄阳市人民路小学教育集团
出处
《小学科学》
2019年第7期22-23,共2页
Science
关键词
营养成分
科学课
教学设计
食物
教学目标
实验器材
学习习惯
合作意识
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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