语文教学整合信息技术提升核心素养的策略

语文教育发展的启蒙阶段就是小学阶段,这个阶段是教师提升学生语文素养的重要时机。随着信息技术的快速发展,各种信息技术手段不断进入课堂,使语文教学更加有效,教师要与时俱进,创新课堂教学手段,以促进学生更好地参与听说读写,学会在实际生活中运用语文知识,以提升核心素养。本文从实际出发,结合整合信息技术的做法,针对核心素养理念下的小学语文发展提出一些针对性的建议。