在科学教学中的运用

基于项目的学习也简称为PBL,是一种以学生为中心的创新教学模式,已经运用到学习的各领域。本文主要针对该模式的概念、要素以及在小学科学教学中的具体运用进行探究;同时,结合小学科学新课程标准要求,立足教材内容提出了该模式运用的实施步骤,以个案展示的方式体现其运用途径及成效。