生活化数学教学途径

生活是学习知识的源泉,我们的生活与空间、时间、数、量、形等息息相关。生活中数学无时不在,无处不在。数学来源于人们的实际生活,要让学生于生活之中领会数学的意义和运用价值,并通过社会、校园、家庭等生活实践途径来验证,让数学与生活合二为一,促使学生积极自主地利用所学的数学知识剖析生活中的实际现象和问题。因此,要教好数学,教师必须能引导学生从生活和游戏中感知事物的数量关系,并体会到数学的重要和有趣。本文就此探讨了小学数学生活化课堂的实施途径。