小组合作学习的有效性

在教学课堂上,最能体现学生主体地位的环节是“学生合作与教师参与”。学生合作的方式就是小组合作,这种方法扩大了学生的参与面,培养了学生自主、探究的学习能力,以及与他人合作的技巧。最初的小组合作也会不尽如人意。也组成了小组,可是没有明确的分工,大家七嘴八舌,你一言我一语,气氛热烈,整个课堂闹哄哄,却什么问题也解决不了,没有实效性。怎样使小组合作学习有效,不妨从以下几个方面思考一下。