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巧用思维导图 高效复习数学
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摘要
复习课在小学数学教学中承载着巩固和提高的重要任务,如何上好复习课一直是本人多年教学中思考的问题。巧妙利用思维导图进行复习课教学能帮助学生巩固、深化、提高所学知识,使学生在复习中探究到一些深层的基础知识,从而构建起一个完整的知识框架,可以使数学复习课的效果事半功倍。在多年的数学教学中遇到过很多的学生学习数学的困难,有过很多教学中的问题困惑,尤其复习教学让人迷茫。
作者
袁爱菊
机构地区
岷县岷阳镇第二中心小学
出处
《小学科学》
2019年第7期140-140,共1页
Science
关键词
小学数学教学
复习课教学
思维导图
巧用
基础知识
数学复习课
知识框架
事半功倍
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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