摘要
随着社会的不断发展,对于教育的重视程度已经越来越高,而且对于教学的方式也更加注重。小学教学作为教育中最为基础的部分,对于学生的人生发展具有十分重要的指导意义。体育教学作为学生基本素质的重要考核方面,将快乐教学方式融入体育教学对于小学生的学习有非常大的帮助。推动小学体育教学能够让小学生在课堂当中更快乐地学习,提升教学效果是当下小学体育教学中需要考虑的重要环节。本文对“快乐体育”理念在小学体育教学中的渗透进行探讨并提出一些合理化建议。
出处
《小学科学》
2019年第7期145-145,共1页
Science