小组合作学习在科学教学中的应用

小学开设的每一门课都是对学生以后的成长有着一定帮助的,在一定程度上还能提高学生的能力,但是在传统的教学模式下,都是以老师为主,主要在于教知识。随着新课程的改革,传统的教学方式已经被淘汰,需要在教学的过程中做到让学生自主探究,全面提高学生的综合素质。小学科学的教育主要采用的是探究式的教育方法,教育过程中主要是以“合作、探究”为基础,并且小组合作学习的方式越来越容易被学生接受,所以,在教学的过程中培养学生的合作精神是非常重要的。本论文主要对小组合作学习在小学科学教育中的应用进行研究和分析,做到最大限度地激发学生的学习兴趣和调动学生学习的积极性。