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用SWOT分析法分析研究“小学国防教育课程开发与实践的研究”课题

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摘要 运用SWOT分析法分析了青海省“十三五”教育科学规划课题“小学国防教育课程开发与实践的研究”的优势、劣势、机会和威胁因素,并据此确定了课题研究的决策定位和研究规划。
出处 《青海教育》 2019年第6期24-25,共2页
基金 青海省“十三五”教育科学规划2018年度课题“小学国防教育课程开发与实践的研究”阶段性研究成果,课题编号:18QJG27
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