高中思想政治课教学中如何培养学生批判性思维——以“新闻发布会”形式翻转教学为例

基于高中思想政治课批判性思维培养的教学目标要求,阐述了“新闻发布会”形式的翻转教学模式,并分析了其对学生批判性思维培养的作用。