以行动为导向让职校主题班会活动回归学生主体

基于行动导向的主题班会模式,应该是在民主、平等、相互尊重的基础上,围绕某一主题,让学生全程参与主题班会的准备、开展、课后反思拓展,让每一个学生都能在主题活动过程中找到自己的任务,都能有效参与到主题班会中,体现人人参与、人尽其才原则,真正实现“让主题班会活动回归学生主体,在职业活动中激励学生,在生活实践中锻炼学生”,培养学生的综合职业能力。