期刊文献+

信息技术下初中英语读写结合教学探究

下载PDF
导出
摘要 现今的初中阶段英语教学工作中与学生的全面性发展,依据这样的教学思想教师在初中英语教学中应当注重将阅读写作两项重要教学模块进行有效的结合,通过他们之间的相关性进行彼此的推动,促进初中英语教学质量的有效进步。
作者 宋翠梅
出处 《神州》 2019年第18期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部