基于新高考的英语听力教学探究

新高考对学生在英语学习中的综合性能力提出了要求,比如更注重学生听力能力与口语能力的培养。针对听力教学地位的日渐提升,教师应当善于创新教学方法,沿用新颖的教学思路对教学课堂进行整改,提升听力教学课堂的全面性教学效果与质量。