“图表式”阅读,让小学英语阅读充满趣味

英语阅读是语言知识学习中的一种重要途径,学生对如何进行英语阅读,了解阅读内容有一定的难度,很多小学生的阅读习惯还没形成,从而对阅读失去兴趣。教师在英语课堂教学中,很有必要对阅读技巧进行指导。笔者结合自己的教学实践,阐述了如何在阅读教学中开展“图表式”阅读,指导学生有效地阅读。