摘要
随着新课改的不断深入,小学语文教学也在不断的革新。从目前来看,很多小学语文教师依然采用传统的灌输式教学模式进行教学,这既不能满足我国素质教育的发展需求,也不能促进学生的全面发展。而将拓展阅读教学引入到小学语文课堂教学中去,不仅能够拓宽学生的眼界,还能够激发学生潜在的学习积极性和主动性,这对提高学生的学习成效来说是很有帮助的。基于此,应当对小学语文拓展阅读教学的策略进行详细的研究,通过分析小学语文拓展阅读教学的优点,并阐述小学语文拓展阅读教学的方法,以供人们参考。
出处
《神州》
2019年第18期114-114,共1页