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小学英语游戏教学研究
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摘要
随着英语教学的发展,游戏被越来越多的教师引用到英语课堂。游戏教学让学生在快乐中学习,是符合新课改理念且贴合小学生心理特点的教学方法。本研究探讨了小学英语游戏教学的原则,并分析了小学英语游戏教学现状,最后提出了小学英语游戏教学提升策略,以期为一线教师提供理论支撑及实践启示。
作者
刘凤霞
机构地区
山东省东营市利津县盐窝镇虎滩小学
出处
《神州》
2019年第18期121-121,共1页
关键词
小学英语
游戏教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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