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小学语文课堂情境教学初探
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摘要
情境教学法是当今教学中应用最为广泛的教学方法之一,主要是结合教学的内容,并利用实物、音乐等为学生创设一定的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。本文就是主要从情境教学法出发,详细地探讨了情境教学法在小学语文教学中的实际应用情况,以此来提高学习效果。
作者
刘峰
机构地区
吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学
出处
《神州》
2019年第18期122-122,共1页
关键词
情境教学法
小学教学
自主学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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