期刊文献+

小学语文课堂情境教学初探

下载PDF
导出
摘要 情境教学法是当今教学中应用最为广泛的教学方法之一,主要是结合教学的内容,并利用实物、音乐等为学生创设一定的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。本文就是主要从情境教学法出发,详细地探讨了情境教学法在小学语文教学中的实际应用情况,以此来提高学习效果。
作者 刘峰
出处 《神州》 2019年第18期122-122,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部