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多媒体运用在初中语文教学中的利弊及对策
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摘要
随着信息时代的到来,计算机技术被广泛应用到各行各业中。多媒体课件也走进语文课堂,带给了语文教学新的授课形式,为语文课堂注入了新鲜血液。但是,过度使用多媒体课件,也使语文课堂教学效率受到影响。本文旨在探究多媒体运用的利与弊,及合理应用对策,为初中语文课堂教学提供一定的思考方向。
作者
罗艳丽
机构地区
青海省西宁市第二十二中学
出处
《神州》
2019年第18期151-151,共1页
关键词
初中语文
多媒体运用
利弊分析
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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