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高中通用技术设计实践活动的开展策略

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摘要 通用技术是一门理论与实践紧密结合的课程。高中阶段的学生的思维能力与实践能力正处于发展的关键期,通过开展设计实践活动不仅可以活跃课堂形式而且也能有效的激发他们的设计探究能力与创新意识,为全面提升他们的技术素养奠定坚实基础。
作者 杨建伟
出处 《神州》 2019年第18期189-189,共1页
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