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初中数学教学中学生反思能力的培养
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摘要
初中阶段是学生打好数学基础,积累数学知识,完善数学学习架构的重要阶段,在这一阶段中教师不但要传输给学生数学知识,还要注重学生良好学习习惯的养成,培养学生的思维能力。反思能力是中学生综合能力中不可或缺的能力。在教学中,教师可利用预习提纲让学生进行反思训练,并通过创设教学情境,积极开展探究性教学活动等,培养、提高学生的反思能力。
作者
贺认平
机构地区
湖南长沙市长郡双语实验中学
出处
《中学教学参考》
2019年第18期44-45,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
数学教学
反思能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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