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从情感层面构建良好师生关系的策略
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摘要
对于高中教师而言,若想改善教学效果,促使学生素质以及能力得到提高,就需要与学生建立良好的关系,从而促进教学效果稳步提升。由情感方面着手,给予学生更多尊重、关爱以及信任,是高中教师经常运用的对策。文章旨在探究高中教师由情感方面着手建立师生良好关系的策略,希望能够为教学工作提供一些参考。
作者
冯光炜
机构地区
广西南宁市第三中学
出处
《中学教学参考》
2019年第18期82-83,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中教师
情感层面
师生关系
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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