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创设问题情境 提升初中生科学探究能力

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摘要 科学探究能力是物理学科核心素养的重要内容,在初中物理教学中,教师可利用初中生好奇心强、爱动脑的特点,精心创设问题情境,调动学生的积极性,让学生完全参与到探究活动中来,经历探究过程,在解决问题的过程中提升学生的科学探究能力。
出处 《中学教学参考》 2019年第17期49-50,共2页 Reference for Middle School Teaching
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