中学化学性质实验的一体化设计——以铁及其化合物性质实验的改进为例

将一种自制简易综合反应器应用于铁及其化合物的性质实验,以Fe^2+与Fe^3+的性质为主干,设计对应的实验流程,加强知识之间的联结,实现了多个实验的一体化设计。结果表明,这一性质实验的一体化设计,具有节约、安全、高效、直观等优点,适用于教师课堂演示和学生实验探究。