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巧用概念图,提升学习成效

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摘要 在新授课、实验课、习题课、复习课中,与学生一起探索概念图的设计与形成运用,以帮助学生灵活运用知识,健全知识体系。
作者 韩艳红
出处 《中学教学参考》 2019年第17期80-81,共2页 Reference for Middle School Teaching
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