创设生活情境提高学生英语听说能力

英语是一种生活交流语言,来自生活,并为生活所用。英语课程标准要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,要能够使学生获得处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题的能力。在日常教学中,教师应结合教学内容,创设贴近学生生活的情境,为学生营造英语听说氛围;在这基础上,让学生在行业角色扮演中展现自己的听说能力;最后,利用生活媒介,将听说融入生活,锻炼学生的听说能力,实现英语课程标准提出的让学生用英语做事情和交际的目标。