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初中道德与法治课中培养学生国家意识浅探
被引量:
2
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摘要
"国富则民强",对于一个国家或民族来说,公民的国家意识是帮助国家兴起和发展的重要基础和支柱,而初中道德与法治课是培养学生民族自豪感和国家意识的主要途径。文章通过对比教学、结合影视、探究史实、建立基地、主题实践五种教学策略来培养学生的国家意识,发展学生的道德与法治核心素养。
作者
吴琰
机构地区
江苏如东县新区初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第16期48-49,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
国家意识
道德与法治
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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