基于活动的高中英语生本课堂教学实践

On Activity-based Senior High School English Teaching Practice Centered on Students

针对高中英语教学存在忽视学习主体和学生自主学习能力培养的现象,对江苏省南京市溧水区第二高级中学学生的学和教师的教进行调研,了解阻碍学生英语学习能力提高的主要因素,倡导基于活动的高中英语生本课堂教学。提出在高中英语生本课堂教学中,教师应依托活动建立新型师生关系,提高学生的自主学习能力,提升自身的素养。