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例谈数学实验在数学教学中的作用被引量：1

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摘要通过“利用三角板拼角”“游戏是否公平”“探究菱形的性质”“测量旗杆的高度”等教学片段,阐述数学实验的作用:引导学生发现数学规律,帮助学生突破数学难点,培养学生的数学思维,激发学生的数学应用意识.

作者李明刚

机构地区江苏省扬州市翠岗中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2019年第5期68-70,共3页 Research and Review on Education

关键词数学实验初中数学数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2019年第5期

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