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语文教学:关注学生生活世界——以《可以预约的雪》一课为例

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摘要生活世界包含人的一切生动而丰富的物质生活和基于物质生活而产生的情感、道德、审美等内在的精神生活.在语文教学中关注学生的生活世界有着深远的意义.教师应从关注学生生活、联系学生生活实际着手,强调对学生的人文关怀和心灵塑造,凸显学生主体地位.

作者于海祥

机构地区江苏省姜堰第二中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2019年第5期71-74,共4页 Research and Review on Education

关键词语文教学生活世界中学语文学生主体

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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教育研究与评论（中学教育教学）

2019年第5期

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