摘要
英文口语在空乘面试和履行岗位职责方面起着至关重要的作用,课堂教学中英语口语课程内容的选择、教学及效果直接影响空乘专业学生的升空率。文章以安徽中澳科技职业学院空中乘务专业为例,提出了空乘专业口语教学应遵循先基础后专业的原则,教学内容应体现职业教育特点,再现工作过程。
出处
《青年与社会》
2019年第18期74-75,共2页
Young Society
基金
2016年安徽省高等职业教育创新发展行动计划项目“空中乘务骨干专业”的研究成果,项目编号:XM-01
2016年安徽省质量工程项目“空中乘务特色专业”,项目编号:2016tszy050
2015年安徽中澳科技职业学院校级项目“航空服务专业建设”的研究成果,项目编号:2015zyjs01
