摘要
高职院校是我国普通高校教学的重要补充形式,也是社会技术人才最主要的培养渠道。进入21世纪以来,教育教学改革深入实施,作为实用性较强的会计专业学生,被赋予了更高的标准。因此,在高职院校教学过程中,也应该不断创新,既注重对会计专业学生理论基础的夯实,也应该强调实践与操作技能的提高,只有这样才能满足企业的用人要求,才能顺应时代的发展方向。会计技能竞赛就是一种辅助教学的新方式,它对专业教学具有重要的影响,在丰富学习模式的同时,还有助于树立学生的竞争意识,让教学变得更加完善。
出处
《青年与社会》
2019年第17期118-118,共1页
Young Society