基于语文核心素养的小学低年级阅读教学研究

在对小学低年级的学生开展阅读教学的过程中,老师要对学生的学习能力和理解能力进行考察,选择适合学生的学习方法进行教学。其中,老师应该注重于学生核心素养的培育,尤其是小学低年级的学生,他们的认知能力还没有完全的成熟,需要在老师的引导下进行学习,培养他们在语文阅读学习过程中的综合能力的提升。因此,文章将重点论述当前小学语文低年级阅读教学存在的问题,以及在基于核心素养下小学低年级语文阅读教学的措施。