新形势下高职院校学生思政教育的实效性研究

综合来看,近些年来我国各高职院校的招生数量呈现出逐年递增的趋势,因为生源存在地域、环境以及个人素养方面的差异性,所以高职生中不乏学习意志力较弱、政治觉悟较低、价值取向存在偏移的群体,甚至部分高职生还存在心理健康方面的问题,所以高职院校需要通过思政教育课程改善此类高职生的不良问题,使其可以成为社会所需的优秀人才。