基于赏识教育的大学生弱势群体乒乓球教学研究

大学生弱势群体由于家庭、社会、学校和学业方面的影响在学校中处于不利地位。对大学生弱势群体的教育教学工作直接影响到其就业和人生道路。乒乓球运动具备健身性、娱乐性和经济性的特点,是一种适合为大学生弱势群体提供人际交往、提高自信心、培养社会适应性和增强心理素质的运动。赏识教育对于大学生弱势群体具有明显效果。针对大学生弱势群体的乒乓球教学,采用赏识教育进行教学,实践结果表明教学效果的有效性,为大学生弱势群体的体育教学提供了一种有益的尝试。